Parisli bir
grup iktisat öğrencisi, iktisat eğitimini eleştiren metin yazmışlar.
Dünyayı
kavrayacaklarını sanmışlar, iktisat öğretimi ile!
Neo-klasik teorinin
hegemonyası hayal alemi ile karşılaştırmış.
Yetişkin, muhalif
iktisatçılarla birlik kurmuşlar.
***
Ülkemizde de
iktisat öğrencileri muhalefet kampanyası düzenlemişler.
Arayışları olumlu!
Fakat çıkışları hemen hemen yok gibi!
Sınıf
tahtalarının arkasında iğne deliği var. Gizlenmiş! Güzel, harika!
Somut örnek
de var. Ciddiyim.
Dr.Toyoda’nın
rehberinin Yeni Ekonomisi ile eski iktisada muhalefet ediyorum.
İktisadın
bütününe de kesinlikle muhalif değilim. Yararlı kısımları var.
***
İktisat
öğrencileri, kaskatı muhalefet platformu oluşturmuşlar.
Çoğunluk
Batı (AB, ABD, Avustralya) coğrafyasından! Yani Ölüm Vadisinden!
Avustralya
batı da değil! Ama o da Ölüm Vadisinden!
Bunlara
Arjantin, Brezilya, Hindistan, İsrail, Pakistan, Rusya, Şili, Uruguay’dan da
birer öğrenci topluluğu katılmış. Normal! Buralardaki kıpırtımız hissedilmedi.
* * *
Bildiri de
yayınlamışlar.
“Dünya
ekonomisi krizde; ekonomi öğretimi de krizde” saptamasıyla başlamışlar.
“Gerçek
dünya sınıflarımıza girmelidir.” özlemi!
Çözüm
önerisi sloganlaştırılmış: Çok seslilik…
Kuramsal,
yöntemsel çok seslilik ve disiplinler arası yaklaşım…
İlk iki
saptama hatalı! Son saptama doğru!
Mantıksal
işlem sonucu: Hatalı! Fakat son saptamada çıkış için IŞIK var.
***
Sosyal ve
insanî bilimlere bakıldığında, öğretimin tek bir okulun hegemonyası altında
sürdürüldüğü tek disiplin iktisattır.
Bu anlayışın,
saptamanın, öğretime, ülkeye, laklaklara ve iş hayatına yansıtılması!
Krizlerin,
kaosların, bozulmaların temelini oluşturmuş.
Yeni Ekonomide
sosyal, insani yönler de var.
Tsuda, Yew, Toyoda,
Tachiki, Hock dünya değeri Yeni Ekonomistlerdir.
***
Kuramsal fasaryadan
okulların tümünün kapsanması isteniyormuş.
İktisadî
düşünce ve iktisat tarihi dersleri de gerekliymiş.
İsteklerin
arasında Yeni Ekonomiyi göremedim. Yazık! Hallerine üzüldüm.
Memleketlerdeki
insanların, ailelerin, kurumların hallerine de!
Tabii ki,
endüstrinin, KOBİlerin;
Kurulması
düşünülen yerli oto fabrikalarının hallerine de!
***
Matematik,
istatistik, nicel yöntemler zorunluymuş.
Kapsamı,
sınırları, sonuçlarının geçerliliği açısından ciddi boşluklar varmış.
Üstelik,
iktisadın kimi sorunları sadece bu yöntemlerle kavranamıyormuş.
Bu son
saptamaları, ilginçtir, doğru!
Onlar,
istatistikçiler ve yüksek endmühler için son saptamanın aşılması çetrefilli!
***
Öğrenciler
diğer sosyal ve insanî bilimlerle iletişim kurarak öğrenmek istiyorlarmış.
“Bizimle
birleşin; iletişim ağlarımızla bağlantılar kurun; bizi destekleyin ki değişim için gereken kritik
kitleyi yaratalım.” çağrısı ile son buluyormuş, bildirileri!
Çağrılarına
olumlu olarak, en güçlü desteği vermeyi ARZU ederim.
Dünya muhalif
iktisat öğrencilerine de arayışlarında başarılar!
Çıkış var,
umudunuzu koruyun, Moricikler!
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder